如果申请者在其他高中或大学上课并取得学分，几乎所有的学校都会要求你提交这些课程的成绩单。如果申请者得到成绩单的时间较晚，他们可能会错过申请截止日期，或更糟糕的是，让人以为他们企图隐瞒相关信息。

 

    许多招生官对国际学生的推荐信并不十分看重，特别是东亚学生申请材料中的推荐信。那是因为他们不知道这推荐信的可信度有多少，或是因为写作质量太低，或是推荐信并没有对学生的能力或性格给出真知灼见。与其在推荐信的问题上投机，国际学生应该学会与导师建立长期的关系，和他们一起参与实质性的工作，以及让推荐人明白写推荐信的过程。这些努力将在日后的申请中得到回报，招生官不注意到也难。

 

    各种杂志期刊发布的学校排名，对初步研究了解各所大学是有帮助的。但是，我们常常看到学生决定申请的学校都是排名“前二十”的大学。这样一刀切的做法并不可取，通常会导致不理想的录取结果，而且常常会有学生被录取后才发现学校生活和他们原来想象的并不一样，然后郁郁寡欢。

 

    在招生中考虑学生财产情况的学校，往往需要国际申请者提供财务文件，来证明他们能够支付就读的学费。尽管很多学校现在允许，在没有收到财务信息的情况下，对国际学生的申请材料进行审阅;但怀疑学生是否有支付能力，在评估过程中仍是有害的。

 

     尽管越来越多的学校正放弃对SAT科目考试的要求，大多数学校仍然要求学生提交至少2门考试。即使那些放弃要求的学校，仍然会将SAT科目考试的分数作为学生知识水平的进一步考量。对许多人而言，他们所理解的选拔人才的方式，与全面的招生审核理念其实是背道而驰的。有人会问：“如果我比同届同学的SAT高30分的话，难道不更应该被录取吗?”也因为考试培训行业的兴盛，全世界的学生都习惯于热情地专注在标准化考试上，但我们的前招生官们在近75%的国际学生案例中发现这股热情太过头了。